玩拍拼音游戏怎么玩
玩拍拼音游戏怎么玩
1、《汉语拼音复习》游戏教学。【游戏一:连一连】。目的:引导学生按顺序背诵声母表。
2、准备:由点组成的小花猫图案,每个点的边上书写声母方法:教师把印有花猫图案的作业纸发给每个学生,同桌合作或自找小伙伴认读图案上的每个声母,然后按声母表的顺序连一连相关的声母,看看连成了什么。【游戏二:声母拍手歌】。
3、目的:熟记23个声母,也可以当作课中操使用,调节学习节奏。准备:熟读声母;儿歌,“、真淘气,去找、做游戏;和、吵着闹着也要去;听见了,背上椅子追上去;在后面大声喊:‘、慢点走,翘舌音还有我小,我们叫上和,声母成员都到齐方法:老师带领学生边念儿歌边做拍手游戏。【游戏三:超级变变变】。目的:结合“我会摆”栏目,复习本单元学过的13个声母。
4、准备:小棒若干。方法:1、教师示范如何使用学具。通过上述道具演示相关字母,并请学生猜猜是哪个字母。2、同桌之间的两名同学按照老师的。
5、示范,做“超级变变变”的游戏。【游戏四:快乐大转盘】。
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1、目的:复习学过的声母和韵母,提高拼读能力。准备:制作一个转盘。
2、方法:学生说“快乐转盘转起来”,教师开始转动转盘,声母、韵母随即组合成相关音节,由老师指名让学生拼读。根据学生的表现,老师可以奖励拼读认真的学生上台当小老师转动转盘,请其他学生拼读音节。【游戏五:黄牌目的:结合“我会读”栏目,在游戏中区别音近、形近音节“ū—ū、è—è、ō—ō、à—à、í—í、ǔ—ǔ”。准备:学生每人准备一套黄牌,黄色卡片,和红牌,红色卡片,并将每组音节分别写在上面。
3、方法:请学生听老师或一名同学抽读“我会读”中的音节,大家一起玩举牌游戏。老师:“请你仔细听”。学生,纷纷举起相应牌子黄牌。ū、ū、ū,黄牌,或红牌”。
4、【游戏六:摘苹果】。目的:结合“我会认”栏目,让学生在游戏中巩固所识生字的认记。准备:板画一棵苹果树;苹果图片,正面写上本单元要认的生字。
5、方法:1、老师:“树上苹果香又多,谁愿上来摘苹果。”请学生上台摘苹果,读准生字的音并给生字组词,能干的学生还可以说一个带有生字的句子。2、下台跟同学分享果子。可以把苹果卡片送给自己的同桌,或送给最要好的同学。